BEM-VINDOS à ESCOLA WALDORF GUARULHOS - KUAN YIN
apresentamos a primeira Escola Waldorf de Guarulhos.
Somos parte de um movimento global que, há mais de 100 anos, conta com mais de mil escolas espalhadas por todos os continentes.
A Escola waldorf guarulhos - Kuan Yin surgiu da coragem e generosidade de uma família que, ao conhecer a pedagogia desenvolvida por Rudolf Steiner, percebeu a necessidade de uma abordagem educativa diferenciada em nossa cidade.
Em 2020, essa visão se concretizou com a fundação da escola, que começou com duas salas de jardim da infância.
Iniciamos nossa trajetória em um momento desafiador, durante a pandemia da COVID-19, mas conseguimos resistir e nos adaptar. Hoje, temos o orgulho de contar com mais de 75 famílias em nossa comunidade.
Junte-se a nós e faça parte dessa jornada transformadora!
Somos uma escola associativa e sem fins lucrativos, que adota um modelo de gestão participativa e financeiramente autônoma. Nossa administração é conduzida pela Associação Antroposófica Kuan Yin, composta por pais, educadores e funcionários, que se formou em novembro de 2020.
Nosso principal objetivo é contribuir para a formação integral de crianças e jovens. Acreditamos que as artes, o trabalho manual e a conexão com a natureza são fundamentais para esse desenvolvimento e estão presentes no cotidiano dos nossos alunos.
Isso não diminui a importância de disciplinas como matemática, português, geografia, história, química ou física. Pelo contrário! Cada uma delas é apresentada de forma envolvente, despertando o verdadeiro encantamento dos alunos pelas temáticas abordadas.
Seguimos as diretrizes do MEC e da BNCC, mas o que nos diferencia é a vivacidade e o colorido que a pedagogia Waldorf traz ao nosso currículo, proporcionando uma experiência educacional rica e diversificada.
Nossa escola é filiada à Federação das Escolas Waldorf do Brasil, que atua como instituição tutora de todas as escolas do país.
"A nossa mais elevada tarefa deve ser a de formar seres humanos livres que sejam capazes de, por si mesmos, encontrar propósito e direção para suas vidas."
Rudolf Stneier
A Pedagogia Waldorf foi considerada pela UNESCO como a pedagogia que pode responder aos desafios educacionais, principalmente nas regiões de grandes diferenças culturais.
Ela foi introduzida por Rudolf Steiner em 1919, em Stuttgart, Alemanha, em uma escola para os filhos dos operários da fábrica de cigarros Waldorf-Astória (daí seu nome), pedido do dono.
Hoje, conta com mais de 1.100 escolas no mundo inteiro.
Uma das principais características da Pedagogia Waldorf é o seu embasamento na concepção de desenvolvimento do ser humano elaborada pelo filósofo Rudolf Steiner,
que leva em conta as diferentes características das crianças e dos adolescentes. O currículo é organizado de acordo com essas qualidades: física, intelectual, artística, emocional e espiritual.
O ensino é cultivado por meio do querer (agir), com atividades corpóreas; do sentir, incentivado por intermédio da abordagem artística, além de atividades artesanais,
específicas para cada idade; e do pensar, que oportuniza paulatinamente a imaginação dos contos, lendas e mitos no início da escolaridade, até o pensar abstrato rigorosamente científico no Ensino Médio.
O amor que os professores de uma escola Waldorf devem desenvolver pela criança e pelo jovem, e o conhecimento profundo que eles adquirem de cada um de seus estudantes,
são outras características fundamentais da pedagogia. Além do curso de Pedagogia ou de Licenciatura, precisa cursar uma pós-graduação específica em Pedagogia Waldorf, com duração de três anos, para se especializar.
Nosso ideal é concretizar e aperfeiçoar a pedagogia de Rudolf Steiner, visando formar adultos livres, com pensamento individual e criativo, com sensibilidade artística, social e para com a natureza.
Seres humanos com energia para buscar livremente seus objetivos e cumprir os seus impulsos de realização em sua vida futura.
Priscila Takats - DIretora Pedagógica
Para a criança, brincar é tão importante e sério como trabalhar é para o adulto. A postura ereta e o equilíbrio, que possibilitam o andar, exigem esforço e levam muito tempo.
Consciente destes fatos, a proposta Waldorf na Educação Infantil é a de proporcionar à criança um meio ambiente com oportunidades de se exercitar em variadas vivências.
O Ensino fundamental Waldorf inaugura uma etapa que tem por objetivo fomentar a esfera mediana da criança: o sentir.Dos sete aos catorze anos, qualquer conteúdo que precise ser assimilado pelas crianças
deve chegar pela via do ritmo, do lembrar-esquecer-lembrar e, especialmente, através da arte.